심폐소생수학 멘토링 및 수학클리닉 실시 |
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작성자 | 한은진 | 등록일 | 19.05.27 | 조회수 | 354 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
수학나눔을 실천하기 위한 장을 마련함. 학습도우미(멘토)와 학습에 의욕을 갖고 노력하는 학생(멘티)을 서로 연결해주고 서로에게 학교생활에 즐거움을 찾고 자신의 꿈을 설계하고 여러 진로, 진학 정보를 서로 나누며 함께 열정을 가지고 꿈을 키워갈 수 있게 도움을 주고자 함. 중학교 수학에 대한 학습부진으로 인해 고등학교 수학학습에도 어려움을 갖고 있는 학생들의 학습능력에 ‘심폐소생’을 할 수 있는 기회로 만들어 보고자 함. 학습 부진 또는 기초학력 부족학생과 수학에 대한 재능기부와 교육적 활동에 대한 나눔을 실천하고 자신의 학습도 되돌아보는 기회를 갖기를 바라는 학생을 그룹으로 형성해 3개월 간 시즌제로 심폐소생 수학 멘토링(기초학력향상 + 멘토링)을 운영하고자 함. 중학교 수학 완전학습 후 고1과정 복습으로 부족한 영역의 학습을 채우는 기회가 되도록 하여 목적성과 목표를 가진 수학기초향상 프로그램과 멘토링을 융합한 시즌제 프로그램임.
① 멘토링 시즌1 멘토 : 2학년 수학동아리(수수, 수학감각, f(x)) 및 교육동아리(셰르파, SET, D.E.C) 회원 중 희망자
② 멘토링 시즌1 멘티 : 2학년 학급별 희망자(중학교 수학과정+고1 수학과정 희망자)
수학 학습도우미, 멘티 과제 체크, 과제 수합 후 담당교사(한은진)에게 제출, 고민 들어주기, 진로 탐색, 학교생활 도우미 (활동내역 생활기록부 자율특기사항에 기재 예정)
1) 운영 기간 ① 시즌 1 : 5월 20일 ~ 7월 16일(3개월 간) ② 시즌 2 : 7월 18일 ~ 9월 11일(예정) ③ 시즌 3 : 10월 10일 ~ 12월 27일(예정) 2) 운영 시간 매주 수요일 8,9 교시 또는 야간교실개방 시간(목요일 또는 금요일, 수요일 8,9교시 행사가 예정되어 있는 경우)
3) 운영 장소 여학생-파스칼 실 / 남학생-가우스 실
2019학년도 학생 멘토링 멘 티(학번, 성명) : , 멘 토(학번, 성명) : ,
2019학년도 학생 멘토링 멘 티(학번, 성명) : , 멘 토(학번, 성명) : ,
• 수학학습에 어려움을 겪는 학생들을 위한 진단-상담-처방 실시 • 개별 문제점 진단을 통해 수학에 대한 인식 개선과 학습방법 개선 • 수학 성적, 적성, 진로에 대한 고민 상담을 통해 수학에 대한 흥미 및 자신감 고취 • 수학학습 동기 유발, 수학적 사고력, 창의적 문제해결력 신장
전 학년 학생 중 수학학습에 어려움을 겪는 학생들을 대상으로 희망자를 바탕으로 대상자를 선정하여 운영함. 전문적이고 체계적으로 개별 문제점을 진단하고 상담을 통해 학습자의 수학에 대한 인식과 개별적 학습방법을 모색함. 수학교과협의회를 통한 학생 이해, 학생의 수학에 대한 정의적 태도 개선방안을 함께 공유함. ASK MATH를 활용한 수학성향검사를 토대로 학생을 진단하고 상담일지, 수학노트, 학습량 체크 등을 통한 학생관리
• 운영기간 : 연중(심폐소생수학 멘토링과 병행) • 내용 – 설문을 통한 수학학습심리 및 학습 성향 – 표준화 검사를 통한 진단 및 상담을 통한 수학학습 방법 처방 – 신청방법: 신청서 작성 → 오리엔테이션 → 내 안에 수학 터놓고 말하기 → 수학표준화 검사 → 검사결과 상담 → 멘토·멘티 점검 → 개인별 학력 향상, 수학 자신감 향상 처방 → 상담일지 작성 - 1주일에 2차례 씩 4주간 진행: 학생의 수학 학업스케줄 관리 및 질문받기 등을 통해 수학 자신감 회복을 최우선 목적으로 함.
※ 수학클리닉 대상자는 희망자에 한함. 시간은 선생님과 학생 간 협의하에 조정가능
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