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  1. 지정 기관 : 충청북도교육청

  2. 연구 영역 : 통합교육

  3. 연구 주제 : 체험 중심 통합교육활동 프로그램 적용을 통한 더불어 살아가는 공동체의식 함양

  4. 지정 기간 : 2013. 3. 1 - 2015. 2. 28(2년간)

 

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2014년 6월 12일 통합교육연구회 회의를 다녀왔습니다.
작성자 임현정 등록일 14.06.19 조회수 195

이번 통합교육연구회 회의에서는 본격적인 자료를 만들기 위한 의견을 나누었습니다.

장애이해교육자료와 또래지원학습 프로그램 자료 개발

여러 선생님들의 의견을 모아, 조를 나누어 진행하도록 하였습니다.

7월에 완성 프로그램을 토대로 2학기부터는 본격적으로 프로그램을 적용 실시해 볼 수 있을것 같습니다.

조원

담당 영역

할일

1

최선, 조선주, 최종훈

장애유형, 장애유형별 관련 위인이나 유명인

-조작적 정의가 아닌 쉽게 설명할 수 있는 자료로 만들기

-장애 유형별 관련 위인이나 일화를 정리하여 유형별로 넣어주면 좋을 듯 해용.

2

이혜전, 곽노을

영화 활용한 자료

-장애유형별 관련 영화를 활용한 장애이해 자료를 어떻게 만들지 생각하여 내용을 정리하고, 영화마다 어떤 장면이 아이들의 이해를 도울지 생각하여 캡쳐할 장면을 찾아보기.

-저작권 관련 문제를 알아보고, 어떻게 일을 처리해야할지 알아보기

3

임혜영, 임현정

장애체험(발달장애, ADHD)

인권이나 성에 대한 이야기

-재미잇는 장애체험활동 구성, 인권이나 성에 대한 이야기 및 관련 자료 검토 정리

4

임미영, 안정혜

장애체험(학습장애,지적장애), 장애 관련 도서 목록

-재미있는 장애체험활동 구성

-장애 관련 도서 목록 정리

5

여명희, 안선례, 강지영

장애 유형별 에티켓,

장애체험(시각장애, 청각장애)

-장애 유형별 에티켓 자료

-재미있는 장애체험활동 구성

6

허선녀,김인옥,조아라

장애이해프로그램 적용

-완성된 장애이해교육 프로그램을 학생들에게 직접 적용 실시

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