탄부초등학교 로고이미지

RSS 페이스북 공유하기 트위터 공유하기 카카오톡 공유하기 카카오스토리 공유하기 네이버밴드 공유하기 프린트하기

  1. 지정 기관 : 충청북도교육청

  2. 연구 영역 : 통합교육

  3. 연구 주제 : 체험 중심 통합교육활동 프로그램 적용을 통한 더불어 살아가는 공동체의식 함양

  4. 지정 기간 : 2013. 3. 1 - 2015. 2. 28(2년간)

 

*본 사이트는 대한민국 저작권법을 준수하며 타인의 저작권 등 제반 권리를 침해하는

경우 결과에 대한 모든 책임은 게시자 본인에게 있음을 알려드립니다.

장애인 이해 체험을 하고...
작성자 황인규 등록일 13.09.12 조회수 87
나는 오늘 3교시에 장애 이해 교육을 하였다. 처음에 인사를 하고서 우리는 종이를 받았다. 그리고 거기에다 손을 쓰지말고 입으로 나무를 그리라고 하였다. 입으로 그렸다. 선생님이 잘 그렸다고 하였다. 입으로 다 그리고 선생님이 발로 그리라고 하셨다. 발이 입보다 훨신 어려웠다. 장애인들이 이런 어려움을 격고 있다는 것을 깨닭게 된 아주 좋은 경험이 었다. 지금 한 것은 지체장에인데 몸 한곳이 없거나 않좋은 장애인을 말하는 것이다. 나는 그 체험을 하고서 장애인을 많이 도와 줘야 겠다고 다짐하면서 장애인을 만나면 도와줄수 있는 것을 1가지 썻다. 나는 희망적인 말을 한다고 하였다. 선생님이 잘 생각했다고 하셨다. 나는 뿌듯하였다. 장애 이해 체험은 나에게 정말 좋은 경험이고 좋은 교육인 것 같다는 생각이 든다.
이전글 장애이해 교육을 하고...
다음글 장애이해교육을 하고나서